朝活動。６年生を送る会の入場の練習をしていました。企画、進行は５年生です。１年生と６年生の入場の動きを練習していました。５年生がとてもよく動き、意欲的なことに感心しました。各学年の出し物も楽しみですが、５年生の演出も楽しみです。

　今年度、最後の受賞伝達でしょう。３名の方に、賞状をお渡ししました。３名とも、とても大きな賞でした。おめでとうございます。

　１～４年生のTeamesでの接続テストを本日、１８：００から実施しました。学校は回線が高速ですので、教室での授業は順調です。回線スピードの違うご家庭とつなぐと、マイクが入らない、声が聞こえない等のトラブルが起きます。実際にご家庭とつないでのテストでした。やはり、いくつか確認したいことが見えてきました。保護者の皆さん、ご協力ありがとうございました。５年生は終了しています。明日も行います。

　昨日、見せていただいた感想を担任の中村先生にお伝えしていました。「低い姿勢で、腰落とすと格好いいですね」と。自分のやっている姿を確認できると、わかりやすいですよね。中村先生も、そろそろ見せようかなと思っておられるようです。まずは、最後のポーズまで完成させるということで、最後のポーズが決まってきました。

　学校では、合唱、吹奏楽器を使っての合奏を控えるようにとの全国一斉の通達が出るようです。４年生も練習していた内容を変更して、６年生を送る会の合奏を練習しています。急ピッチで進んでいますが、短い時間で集中して取り組んでいます。音楽専科の幾島先生が、急な変更に対応していただいています。打楽器にも慣れてきたようですよ。

　３年生の出し物は「うらしまたろう」の劇です。それだけではないようです。今日、教室では国語の学習と連動して、「早口言葉」の練習中でした。担任の能登先生は、拍子木を叩きながら、リズムを刻みます。発表の場があるということは、やはり本気度が高まりますね。３年生も順調に進んでいます。

　青空になってきました。雪が降った後の、この山々には圧倒されます。この景色を見ながら、子供たちは日々、育っていきます。

　６年生を送る会に向けての２年生の練習です。おお、見る度に変わってきています。構えの姿勢から、意識が違いますね。体育館は寒いのですが、たぶん、みんなは暖かいでしょう。２年生、順調です。１０日後ぐらいが、一番いい仕上がりになっていることでしょう。

　外国語科では、５年生はスピーチ原稿を作成しながら、廣田先生、ロバート先生の２人とマンツーマンでスピーチレッスンを受けています。発音を直接確認して、スピーチを完成させていきます。見ていて、うらやましい環境だなぁと感じました。

　６年生のプログラミング学習の４回目でした。今日は、「距離センサー」が登場しました。これによって、衝突防止センサーが働き、車が止まることができます。これを利用して、どんな動きを考えていくか楽しみです。今日は、センサーの取り付け等の車の改造に時間がかかりました。次回は、たっぷりとプログラミングに時間をかけましょう。

　公開できなかった学年の５時間目の授業の様子です。
★１年　くじらぐもの劇づくり

★２年　国語「漢字はかせ」

★３年　図工「魚のお面」づくり

★４年 　国語

外国語科　（古田先生、廣田先生、ラーズ先生の３人で）オンライン配信で欠席児童も参加

　保護者への感謝の気持ちを込めた「６年生のありがとう集会」を授業参観として行いました。小さかった１年生が、すくすくと育っていった様子は微笑ましく、保護者の皆様にとっても、温かみのある素敵な時間となったことでしょう。その後、入善西中学校から２名の先生にご来校いただき、「中学校入学説明会」を開催いたしました。とても大事な行事です。中学校への接続を考えて、なんとしても、実施したい会でした。とてもわかりやすく説明していただき、子供たちにとっても中学校への不安がいくらかは解消され、入学への期待が大きくなったのではないでしょうか。皆様、ありがとうございました。

　３年教室では、カラフルな魚の色付けが行われていました。なかなかアートな感じの魚たちです。「魚のお面」とあるので、ひょっとしたら６年生を送る会の劇「浦島太郎」の魚たちのお面なのでしょうか。結果は、劇の練習を見てみればわかりますね。来週、また、覗いてみましょう。

　６年生を送る会の4年生は合奏を予定していました。しかし、鍵盤ハーモニカ等のつばが飛散する楽器を諦め、急きょですが、音楽専科の幾島先生が、打楽器中心の演奏に変更してくださいました。これがコロナ禍の難しいところです。通常なら、笛も鍵盤ハーモニカもさせたいのですが、状況が変わってくると、今回のような変更が起きます。特に、音楽科や家庭科、体育科等が影響を受けるようです。やれることを、やれるだけ、やれるようにやっていきましょう。