５月１７日（金）、１年生は「ばしょは どこかな」の学習をしました。「いぬはきょうしつのどこにいますか」を考えました。「いぬはきょうしつの まえから２ばんめにいます」と答えました。しかし、それだけでは犬の場所はわからないということに気付いて、「いぬは、まえから２ばんめ、みぎから３ばんめにいます」と答えました。数字でばしょを答えることができましたね。

５月１７日（金）、いよいよ来週に町小学校体育大会が近付いてきました。本日は体育館でハードル走とスタートの練習をしました。スタートの時は、フライングをしないように気を付けながら体を前に出すことを意識しました。自己ベストを目指して取り組んでいます。

５月１６日（木）、３年生の外国語活動でビンゴゲームをしました。ワークシートに「hungry」「happy」「sad」「fine」「sleepy」「tired」の単語を書き込みました。ALTのジェイロン先生が順番に単語を言っていきます。ビンゴになった人は、先生からシールをもらえます。お気に入りのシールを振り返り用紙に貼ってうれしそうでした。

５月１５日（水）、１年生が情報活用のためにタブレットを操作しています。ＩＣＴ支援員の森岡先生にも支援していただきながら、タブレットの使い方を学習しました。この日は、アプリを立ち上げて写真を撮影し、画像に絵や文字を書き込む方法も習いました。担任の先生に画像を提出するところまでできるようになりました。これからタブレットを活用した学習を進めていきます。

５月１４日（火）、朝から気持ちよく晴れ渡っています。今日も町体育大会の練習をしました。ハードル走とリレーのバトンパスの練習も始めました。ハードル走は実際の距離を最後まで走っています。リレーでは気持ちを合わせてバトンをつなげたらいいですね。

５月１４日（火）から、ＯＰＳ（お花 ぽかぽか さわやかに）環境委員会によるアルミ缶とエコキャップの回収が始まりました。１回多目的ホールで回収しています。この活動は、資源のリサイクルと環境保全のために何ができるかを考えることをめあてにして、年間を通して期間を設けて行います。今日は早速、たくさんのアルミ缶とエコキャップが集まりました。みんなで活動に協力できたらよいですね。

５月１４日（火）、１年生は生活科でアサガオを育てています。先日、鉢に種を植えて毎朝水やりをしています。芽が出るのが楽しみですね。

５月１３日（月）、４年生が図画工作科で楽しいお話を考えながらふしぎな山を描いています。学習のめあては、描く材料を選んだり、自分でお話を考えたりして楽しく絵を描くことです。絵具や色鉛筆、マジック、クレヨンなど様々な材料を使い、自分で考えたお話をもとに、楽しい場面を想像しながら描いています。

５月１０日（金）、２年生の生活科で野菜を育てる学習をしています。この日はミニトマトの苗を鉢に植えました。鉢に土を入れて、苗をポットから取り出して植え付けました。土が不足していたので補充しました。みんな苗を大事そうにながめていました。これからの生長が楽しみですね。

５月１０日（金）、今日は朝から気持ちのよい青空が広がりました。４年から６年生は、毎朝、５月２２日の入善町小学校体育大会に向けてハードル走等の練習をしています。この日もハードル走の練習をしました。３歩でハードルをまたぐことや最後まで全力で走りきることなどを意識して練習しました。練習の成果が少しずつ表れています。

５月９日（木）、６年生の算数は文字と式を学習しています。はばが５ｃｍのテープを、１０ｃｍや１５ｃｍ、２０ｃｍの長さで切り取ります。それぞれの面積は何ｃ㎡になるかという問題で、長さをＸを使って　５✕ Ｘ ＝〇ｃ㎡　と表しました。こうすればかける数字が変わっても、Ｘに数字を入れて式を立てて計算することができることを学習しました。文字を使うと式を立てるときに考えやすいですね。

５月９日（木）、３年生が外国語活動で「How are you？」（どんな気持ちですか？）、「I’m 〇〇．」という表現を学習しました。気持ちの答え方は「good,happy,sad,fine,sleepy,hungry,great」などです。ジェイロン先生が、「How are you？」と聞くと、「I’m hungry.」「I’m fine.」などと元気に答えていました。タブレットを活用して、ゲーム的な要素も取り入れながら楽しく学習していました。

５月８日（水）、企画委員会による「１年生ようこそ集会」が行われました。１年生が６年生と手をつないで入場しました。開会の言葉のあと、１年生の自己紹介がありました。皆、名前と好きなことをとても上手にお話しました。続いて、誕生月の仲間たちでは、手をつなぎながらスキップをしました。最後にインタビューをして集会は終わりました。全校で、１年生を温かく迎える楽しい集会になりました。

直線や曲線、ギザギザ線、太い線、細い線、カラフルな線、フリーハンドで書いた線、定規で書いた線。線の書き方を工夫したり、重ねたりしながら線の世界を広げていきました。今回はその線を使って、オリジナルのこいのぼりをつくりました。

４年生の理科の水の沸騰の学習を思い出しながら、ガスコンロに点火し、やかんでお湯を沸かしました。そのお湯を使って、急須でお茶を入れました。ガスコンロや急須、やかん等、子供たちが普段あまり使わない道具を使うので、子供たちは興味津々でした。今回のお茶のお味はいかがだったでしょうか。次回はお茶の飲み比べを計画しています。