１，２年生は、体育館で興味走「かわいいピエロさん」の練習をしていました。かわいい姿は、明日のお楽しみに。かなりのスピードでかけ抜けていく高速なピエロさんも多くて、驚きました。

　２学期はショーン先生とラーズ先生です。今日は、廣田先生とラーズ先生のペアでの６年生の外国語科。６年生の集中力も高いのですが、一言で言うと「わかりやすい」のです。テンポがよく、ときにはスローになり、耳から音がとても入りやすいのです。小学校から、いい授業、受けていますね。

　３年生の図工科「光のサンドイッチ」が完成しました。なるほど、たしかに「光のサンドイッチ」ですね。窓際に並ぶと、ほんとうにきれいです。

　今日も過ごしやすい日でした。天気予報からすると、マーチングを外でやれるのは、これで最後かもしれません。仕上げのつもりでの練習です。３階から、全体像を観てみました。隊形移動も随分、きれいになってきました。さあ、夏休みからですから、一番練習しているのがマーチングです。本番をお楽しみに。

　全校でも一番人数が少ない１年生。欠席もあって、より少ないのですが、みんなよく走れています。本校、人数が少ない分、休み時間もグラウンドをよく走り回っています。８０ｍ走、１００ｍ走の走りにも注目です。

　中学年の興味走は、「エンジョイ!Go To　トラベル」という名付けられていました。今日、その練習がありました。担任のお二人の趣味と、保護者の皆さんへの写真撮影のみを考えて構成されています。まさに興味走。どのカードをひくかの「運」が左右します。詳しくは本番でご覧ください。きっと、軽く吹き出してしまうことでしょう。

　今日も過ごしやすく、１時間目に全体の動きをやってみました。明日は、雨予報ですので、最後の練習になると思います。声を出すところ、出さないところ等を確認しました。最後に、小石拾いと草取りを１０分間、行いました。これでけでも随分、きれいになるものです。

　マーチングは、ようやくグラウンドでできました。当然ですが、体育館とは距離が違いますので、練習が必要です。涼しい中で、いい練習ができました。明日も晴れるといいね。

　涼しいので、下学年リレー走ってみましたよ。これだけ涼しいと走りやすいようです。なかなか盛り上がりそうな予感。

　石川先生と初めての総合的な学習の時間。自分たちがどんなことに取り組んできたかを紹介しています。正直、モチベーションが下がってきた頃ですので、自分たちのもともとの原点である「何のために」を確認します。「全校のみんなに楽しんでもらうために」と説明します。先生の問いがすてきです。「どうやって、全校のみんなが楽しんでくれたかを確認するの？」取組の評価方法という視点に気付いたかな？

　図工室に入ると、もう楽しそうなワクワクした空気が流れています。「さわって　えをかこう」です。手のひらやゆびに直接、絵の具を付けて、絵を描きます。テーマは、おはなとわたし」です。慣れてくると、だんだんと思いっきり絵の具を付けるようになります。とても充実感のある図工でした。

　今日は涼しく、過ごしやすい日です。グラウンドで全体練習を１時間目に行いました。エール交歓も慣れてきましたね。練習終了後に、マーカーのかたづけに走って向かう子が、昨日より多くなりました。

　仕上がってきました。今日は、暑いので体育館で。しかし、体育館もなかなか暑いのです。みんな、よく頑張っているなと感心しかありません。明日、外でてきるといいですね。

　各学年、運動会の「めあて」が出来上がってきています。感心するのは、どの学年もアイディア→下書き→清書→飾りと、とても丁寧に取り組み、自分の中の「運動会」の楽しみや目標を少しずつ明確にしていくことです。 これだけ時間をかけて取り組んだ「めあて」が当日、貼り出されているのです。走ることはもちろんですが、興味走やマーチング、係の仕事が楽しみな子もいますね。それぞれの楽しみが違うというのは、運動会の大きな魅力かもしれません。

　２年教室。スタディメイトの先生とＳＳＳの大藏先生も教室におられて、先生が３人もおられます。なるほど、図工ではじめて「カッターナイフ」を使う時間でした。谷口先生も「あんぜん」な方法何度も確認されています。たくさんの先生でサポートしながら、２年生は、はじめてのカッターナイフを使ってみました。線を思ったより上手に切れるので、緊張の中にも満足した表情が見られています。これから、安全に、楽しいものづくりに使っていけますね。