２回目の「バケツ稲」に挑戦している６年生。稲の苗が育ってきています。生き物の生育を見るのが楽しみな季節になってきました。

　町体育大会に向けて、朝練習が始まっています。少ない練習時間ではありますが、やる度に「コツとつかむ」子が増えてきます。さて、今日、感心したことが、２つあります。朝、７時２０分には、２人でハードルを並べて準備してくれているのです。そして、練習が終わると、だれもがハードルのかたづけに参加しようとすることです。知らない顔をしないんですね。気付いたことを行動して、みんなに貢献しようという気持ちが、嬉しいです。ハードル練習で上手くなるのは、ハードルの跳び方だけではないようです。

　１年生の生活科「がっこうたんけん」で、今日は校長室に３人が来てくれました。静かに、じっくりと校長室をたんけんしていきました。発表会は、ぜひ観に行きたいですね。

　第１回目のクラブ活動でした。それは、それは楽しみにしていたことでしょう。

　ランチルームでの給食は、昨年度から、一番人数が多い３年生が利用していました。そろそろ違う学年もとうことで、ランチルームを利用する学年も変えていくことにしました。５月からは２年生がランチルームで給食を食べています。かなり広い間隔が取れています。

　３学年が一緒に帰る日でした。「昨日、夜の１１時に寝ました」「３連休で頭がぼーっとしています」朝、そんなことを話しながら、学校に入っていった子供たちがいました。明日から、また２連休ですので、もちろん、張り切って下校していきました。連休明けの月曜日に待っています。

　町体育大会の練習用ライン（４年生用）を利用して、３年生もソフトボール投げの練習をしていました。見事なほどに投げられません（笑）。投力の低下は、全国的な課題ですし、特に女子は近年、大きく下がっています。「野球」型の運動や遊びをする機会も著しく少なくなっていることも、理由に考えられることです。ご機会あれば、柔らかいボール（やこボール）でのキャッチボールにお付き合いください。
　さて、３年生。ボール拾いも大人気でした。

　そろそろ生活科・総合の１学期の取組が見えてくる頃です。と思っていたら、６年生が土の入ったバケツをもって登校してきます。６年生は、「バケツ稲」にリベンジするようです。昨年度は、とても順調に発育していましたが、夏のしばらくの間で、穂が弱々しくなりました。そういえば、５年生の時から、「また、来年チャレンジする」と言っていましたね。さて、今年はどうでしょうか。安心してください。もし、失敗しても「よい経験」しか残りませんから。

　今日は、ALTのラーズ先生と英語専科の廣田先生の授業の日。豪華な組み合わせです。ネイティブな会話をたっぷり聞けます。フラッシュカードで出た出席番号の児童が、ラーズ先生と会話をするという活動です。この春から、蜜を避けることと、体を使っての活動が多いため、３階の学習室を「外国語活動・英語」の会場としています。

　生活科「がっこうたんけん」で、グループで見つけてきたことを発表しました。理科室に「ろうと」があったそうで、しっかりと物の名前を調べているのに感心しました。

　４時間目には、小学校で初めて「５０ｍ走」をしました。少し暑い日ですが、最後まで全力で走りました◎。走り終わると、階段で座って、次に走る友達の応援です。

　連休後に、朝にハードルの練習をしてからの１時間目。３年生教室は、社会科のプリント（ミニテスト）をしていました。まだ、涼しいうちに、家庭学習の成果に取り組んでいます。富山県の１５市町村と７大河川は、大事ですね。２年生の九九と一緒で、徹底して身に付けさせなければなりません。基礎知識がないと、応用はできません。４年生は、今年は、「４７都道府県」に取り組みます。

　３連休の翌日。大人も子供も疲れ気味でしょうか。こんな日は、物の整理をすると、心が落ち着くということを３年生教室を観て思いました。１時間目に、「ファイルボックス」の整理です。ファイルボックスを整理しながら、自分の気持ちも落ち着いていくのでしょう。

　３学年一緒の朝練習でした。どの学年も、まだ練習を始めて間もないこともあり、第１ハードルを近くから跳んでいます。意外なことに、４年生の子が体を前傾して、左手が前に出て、きれいに跳んでいるのに驚きました。暑くなってきました。しっかり水分補給をしながら、取り組んでいきましょう。

　本校は、異学年で取り組む「たてわりグループでの活動」を大事に考えています。学校は、同学年での学びが中心ですが、異学年（異年齢）で活動する中で、「上級生の姿を見ること」、逆に「上級生らしい姿」を見せる機会は、子供が育つ大きなチャンスです。朝の「なかよしタイム」に向けて、その内容の検討と準備を６年生がしています。いよいよ、「なかよしタイム」が始まります。６年生は、どんなメニューを工夫してくれたのでしょう。