マーチングは、ようやくグラウンドでできました。当然ですが、体育館とは距離が違いますので、練習が必要です。涼しい中で、いい練習ができました。明日も晴れるといいね。

　涼しいので、下学年リレー走ってみましたよ。これだけ涼しいと走りやすいようです。なかなか盛り上がりそうな予感。

　石川先生と初めての総合的な学習の時間。自分たちがどんなことに取り組んできたかを紹介しています。正直、モチベーションが下がってきた頃ですので、自分たちのもともとの原点である「何のために」を確認します。「全校のみんなに楽しんでもらうために」と説明します。先生の問いがすてきです。「どうやって、全校のみんなが楽しんでくれたかを確認するの？」取組の評価方法という視点に気付いたかな？

　図工室に入ると、もう楽しそうなワクワクした空気が流れています。「さわって　えをかこう」です。手のひらやゆびに直接、絵の具を付けて、絵を描きます。テーマは、おはなとわたし」です。慣れてくると、だんだんと思いっきり絵の具を付けるようになります。とても充実感のある図工でした。

　今日は涼しく、過ごしやすい日です。グラウンドで全体練習を１時間目に行いました。エール交歓も慣れてきましたね。練習終了後に、マーカーのかたづけに走って向かう子が、昨日より多くなりました。

　仕上がってきました。今日は、暑いので体育館で。しかし、体育館もなかなか暑いのです。みんな、よく頑張っているなと感心しかありません。明日、外でてきるといいですね。

　各学年、運動会の「めあて」が出来上がってきています。感心するのは、どの学年もアイディア→下書き→清書→飾りと、とても丁寧に取り組み、自分の中の「運動会」の楽しみや目標を少しずつ明確にしていくことです。 これだけ時間をかけて取り組んだ「めあて」が当日、貼り出されているのです。走ることはもちろんですが、興味走やマーチング、係の仕事が楽しみな子もいますね。それぞれの楽しみが違うというのは、運動会の大きな魅力かもしれません。

　２年教室。スタディメイトの先生とＳＳＳの大藏先生も教室におられて、先生が３人もおられます。なるほど、図工ではじめて「カッターナイフ」を使う時間でした。谷口先生も「あんぜん」な方法何度も確認されています。たくさんの先生でサポートしながら、２年生は、はじめてのカッターナイフを使ってみました。線を思ったより上手に切れるので、緊張の中にも満足した表情が見られています。これから、安全に、楽しいものづくりに使っていけますね。

　今日からＡＬＴのショーン先生です。今日の外国語科は、廣田先生とショーン先生です。ショーン先生は、お若いけど落ち着いた雰囲気で、子供たちにも丁寧に応対してくださいます。観ていて、５年生もかなり英語に慣れてきたと感じています。２学期のＡＬＴは、ショーン先生とラーズ先生です。英語と一緒に、ぜひコミュニケーション力を英語の先生方から学んでいきましょう。

　マーチングは、まだグラウンドではできないようです。鍵盤ハーモニカの隊形移動を中心に練習しています。今週末が運動会ですので、なんとか短い練習期間と練習時間で仕上げに入っています。

　昼休みには、「ちかいの言葉」を宣言する各学年の代表が、練習をしていました。天気予報をみますと、外で練習できるのは今日と明日だけかもしれません。今年のメンバーは姿勢がよく、おじぎが上手なのて、きりっとして見えますね。話す内容もそれぞれ工夫していますので、本番をお楽しみに。

　中学校は、土曜日に運動会が開催されました。
　小学校は、いよいよ今週の土曜日開催予定です。今日は暑い日になっています。初めての全体練習をグラウンドで行いました。開閉会式・エール交歓の動きです。気温が高いので、動きを少なく、４５分間の練習で終えました。コロナ感染予防とともに、熱中症対策も大事です。

　マーチングは、全体での隊形移動の練習が始まりました。短時間でやります。なかなか難しく、これが見所なんですよね。

　新しい担任の石川先生との２日目。今日から登校し、今日初めて出会った６年生もいます。簡単なアクティビティをして、関係を作っています。ちょうど、私が覗いたときに、問題が「校長先生」となりました。「今、教室に入ってこられた方」と丁寧なヒントが出され、もちろん簡単に正解されました。２日目。若さと温かさに溢れています。