行ってきました。帰ってきました。いろいろと経験しました。仲間ともより関係がより深まったそうです。

　１４時に、バスは、国立立山青少年自然の家を出発しました。
　学校への到着予定は、１５時２０分頃の予定です。

　芸術の秋。今日の２年生の図画工作科は、「おめんづくり」です。「かぶってへんしん」という単元ですから、完成した「おめん」を使って変身するのですね。色紙を土台に貼っていくので、２時間で、かなり完成に近づいています。個性的なおめんが廊下に並ぶことでしょう。

　３年生の『持久走」の１回目の練習でした。３年生も最後まで走っている仲間を大事に応援を続けています。本当にすてきな姿が、自然なのです。声援された子は、最後まで歩かずに、しかもラストスパートしています。苦しいのによく頑張っています。自分の壁をあっという間に越えていくのが、この持久走です。学年記録が掲示されていることも目標が明確になりますね。記録を目指す子供たちもいます。さあ、がんばれ!

　小学校では、時折、とても素敵な場面に出うことができます。４年生の持久走練習が始まったなと思っていましたら、最後に走っている子をみんなが応援します。その子も声援に応えて、苦しさに耐えてラストスパートをしました。自己ベストを大きく更新したようです。すると、みんながガッツポーズや拍手をして、自分のことのように喜んでいます。すごいなー。こういうふうに育ってくれてありがとうです。学校は、わたしとみんなが育つところです。

　「あいさつ運動」の４日目。最終日もいい天気です。今日は、朝から５・６年生がいませんので、地域の方と４年生以下で実施してくれました。終わってから、「地域の方が、（黒東小卒業の）中学生が挨拶してくれて、とても嬉しかった」というお話を聞かせてくださいました。春、秋の「あいさつ運動」も地域とのつながりづくりになっているのではと感じました。参加いただきました地域の皆様、ありがとうございました。