６年生は、吉本先生と多目的室で書き初め練習。教室では、古田先生はオンライン配信をしながら、国語科の原稿を書く子の様子を見ています。６年生は、月曜日には全員が揃う予定です。いよいよ残り１週間となりました。

２年生が取り組んできた生活科の「おもちゃづくり」もいよいよ終盤です。的あてのなかなか凝った装置も完成してきました。来週にどこかの学年を招待して、遊んでもらう計画だそうです。弓矢が飛びすぎるので、安全なように的を改良しました。招待される学年はどこでしょう。

　感染症対策への意識を高めようと、養護教諭の吉松先生の指導で、５年生が「手洗いチェック」をしました。手に汚れに見立てたジェルを塗り、まずは自分のいつもの洗い方で汚れ（ジェル）を落とします。次にブルーライトに当ててみると、洗い残した汚れ（ジェル）が光ります。最後に、どこに汚れがあるかを確認して、もう一度きれいに手洗いをしました。なかなか落ちない、汚れが落ちにくい場所がよくわかったそうです。

　音楽室から木琴の音が聞こえます。１年生の音楽。合奏のようですね。「きりきら星」を各パートに分かれて練習しています。少し前に鍵盤ハーモニカを始めたと思っていたのですが、日に日にレベルアップしていますね。楽しそうに、一生懸命に取り組んでいる姿がいいですね。

　前回の４年生の体育「マット運動」を観ると、続きが観たくなりました。今日、とても上達している姿に逢えました。完全、個別化された学習展開です。準備運動、基礎練習の後、自分の課題を確認し、見本の技の動きを確認して、練習。倒立系の運動を側転、ロンダード。どんどん上手くなっていきます。自分の技を撮影して、動きを確認している子もいます。これが、タブレットの便利なところですね。

　４年生の国語の授業。前時の板書が大型モニターに映されています。今日は、その次の段落の学習ですが、確かに参考になります。子供たちのノートも「プラタナスの木」が描かれていたり、工夫されています。能登先生が音読して叙述を確かめるときには、指で叙述部分を指しながら、確かめる姿があります。これは、意外にできないことです。そして、必要なところには、定規で線が引いてあります。学習規律も高いのですが、学びの工夫もされていますね。

　３年生は、今日が、学校での最後の書き初め練習だそうです。昨日からの雪で、体育館も冷えてきましたから、最終日はちょうどいいですね。３年生は、教頭先生の指導です。なるほどと思ったのは、手本を新しい紙に鉛筆でなぞったもので、まずは書いているのです。これは効果的な練習方法ですね。みんな上達しています。

　５年生では、２学期の漢字の復習をしています。自分で索引を見ながら練習したり、漢字の図鑑を作成したりと自分のペースとスタイルで復習しているのがいいですね。５年生の２学期の漢字ともなると、なかなか難しい漢字がありますね。集中して取り組んでいました。

　２年生は、今日も「九九の発展問題」に取り組んでいます。教室で見ると、大型モニターがやはり見やすくて、電子黒板機能で先生が「書き込む」ことができるので、とてもわかりやすいですね。肝心の九九の問題も、かなり自信をもって取り組んでいるようですよ。

　６年生の社会科（歴史）も、治外法権や関税自主権といった言葉がでてきています。漢字ばかり並ぶところですが、さすがに６年生、ノートに丁寧にまとめていますね。オンライでも、一生懸命に学ぼうとする姿があります。

　２時間目は、３年生の国語科「組み立てにそって、物語を書こう～たから島のぼうけん～」の授業が公開されました。自分で物語を書くという学習で、そのために小澤先生が、授業をデザインされています。自分で考えながらも仲間と協働的に学習を進められるように、ロイロノートの共有ノートを利用でいています。オンラインで参加している子供も、一緒にグループでの学習にも参加できるのは、やはり便利ですね。物語づくりに夢中になっていて、微笑ましく参観いたしました。

　実際に使える算数になるように、生活場面での算数を設定しています。１年生では、食べ物を買うという「ひき算」の学習です。「１５円もって、買い物に行きました」なので、１年生ができる計算です。最後には、１５－８－７＝０と一つの式にすることができていました。

　各学年では、２学期の復習に取り組んでいます。５年教室では、算数の「たしかめ」に自分のペースで取り組んでいます。勝田先生と吉本先生の２人でサポートしています。５年生の算数はなかなか難しいので、しっかり復習していきましょう。

　今日の３年生の外国語活動は、廣田先生、ショーン先生と一緒に「クリスマスカード」づくりです。難しいのではと思いましたが、ショーン先生の見本もあって、３年生の子供たちは、個性的ですてきなクリスマスカードを作り上げていました。「いいのできた！」と、たくさん見せにきてくれました。日本でいう年賀状を書くような感じなのでしょう。クリスマス感覚を味わえました。