１年生の劇「オオカミと６人の小学生」の練習が続いています。一歩前に出て台詞を言ったり、身振りをつけたりと劇化している最中です。どうしても、一人での台詞は大きな声を出さないと聞こえないで、大きな発声も練習しています。さてさて、どんな劇に仕上げていくのでしょうか。

　４年の理科「すがたをかえる水」の学習です。「水を沸騰させると出てくる「あわ」って何だろう」という学習課題です。アルミホイルで包んだビーカーに穴をあけると、「白いけむり」が出てきます。この「ゆげ」って何だろう？「水とゆげとすいじょうきってどんな関係」ということを考える単元です。４年生の理科が科学的になって、面白くなってきていますよ。

　６年生を送る会に向けての「出し物」の練習が進んでいるようです。体育館から、素敵な歌声が聞こえると思ったら、３年生のミュージカルの練習中でした。昨年の「よさこい」も好評でしたが、ミュージカルという全く違う学びの設定がされています。演劇は、たいへん教育効果の高いものです。そこに音楽も合わせての挑戦。まさに、総合的な学習の時間にぴったりです。楽しみです。