１１月１１日（月）、体育科ではどの学年も持久走に取り組んでいます。３年生は600ｍを走ります。この日は５回目の持久走でした。走り終えた子供たちは、息を弾ませながら、目標にしたタイムに対して「６秒早く走れた」「１秒しか早くならんだ」などと言いながら学習カードに結果を書き込んでいました。「〇〇さん、〇〇くん、がんばれ～」と大きな応援の声がたくさん聞こえてきました。それぞれの目標が達成できるといいですね。

１１月１１日（月）、１年生は国語科で「じどう車くらべ」を学習しています。学習課題は、「バスやじょうよう車の しごととつくりを まとめよう」です。「それぞれのじどう車は、どんなしごとをしているか」「そのために、どんなつくりになっているか」を調べて書き出しました。「バスは、人をのせてはこぶしごと」そのために「ざせきがひろくつくってある」「ひろいほうがすわりやすい」などと文章を読み取って発表しました。じどう車は、もくてきによってつくりがちがうことが分かりましたね。