週の初め、町体育大会が近づき、校外学習が始まっています。４月の緊張感、新鮮さという魔法がすっかり解けてきます。ですから、時折、意識付けをしていく必要があります。６年教室には、「授業に集中できて　自分のためになるノート作り」と板書がありました。ノートづくりを通して、「授業に集中するとは？」「自分のためになるノートってどんなノートだろう」と考えていきます。なるほど、いつも以上に姿勢よく取り組んでいます。高学年になると、教師からの指示ではなく「てつがく」的なアプローチで、その意味を自分たちが「問う」ほうが、意味がありますね。