4年生は、「吉田科学館」に行ってきました。理科「夏の星の動き」の学習で、プラネタリウムの学習投影を見てきました。とてもわかりやすかったという声が多くありました。サイエンスショーにも参加させていただき、たくさんの「ふしぎ」な世界を体験しました。いつものように、質問や感想も発言してきましたよ。学び多い時間でした。
4年生は、「吉田科学館」に行ってきました。理科「夏の星の動き」の学習で、プラネタリウムの学習投影を見てきました。とてもわかりやすかったという声が多くありました。サイエンスショーにも参加させていただき、たくさんの「ふしぎ」な世界を体験しました。いつものように、質問や感想も発言してきましたよ。学び多い時間でした。