２年生は、学習した九九をつかって、箱に入ったチョコレートの数をどのように求めるのかという問題に挑戦しています。
九九を計算した後に足し算をしたり、九九だけで計算したり、〇を移動したり、九九の後に引き算をしたり・・・
一人一人が様々な求め方を考えていました。
それを発表して、たくさんの考え方を聞いた後には
「もっとやりたーい」と意欲的な声がたくさん！うれしいです。
次の日には、いろいろな形にあつまった〇の数を求める問題に皆でチャレンジしました。
難しい問題にも、皆で楽しく挑戦できる２年生、素敵です。

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