5年教室では、「ふりこ」の続きをやっていました。これは、いいなと思ったのは、前に出ている子供が、自分の実験をしながら、家庭への配信をしています。先生は、机間を周りながらサポートしています。授業の方法は、本当に工夫次第だなと感じました。子供の主体性、自ら学ぶ意欲を育むということが、実は一番力をつけていくことになります。
5年教室では、「ふりこ」の続きをやっていました。これは、いいなと思ったのは、前に出ている子供が、自分の実験をしながら、家庭への配信をしています。先生は、机間を周りながらサポートしています。授業の方法は、本当に工夫次第だなと感じました。子供の主体性、自ら学ぶ意欲を育むということが、実は一番力をつけていくことになります。