１月２４日（金）、糸魚川シーサイドバレースキー場で、４～６年生のスキー学習会が行われました。天候はくもりで湿った雪でした。１１のグループに分かれて、スキーの技能を高め、雪に親しむことを目的に行われました。第１リフトのトラブルがありましたが、スキー場のバスで上まで連れて行ってもらいました。黒東スキークラブの指導員の皆様と保護者の皆様のご指導により、子供たちは転びながらも見る見るうちに上達していきました。初心者から上級者まで、たっぷりとスキーを楽しむことができました。子供たちからは「楽しかった。また、スキーに来たい」という声が聞かれました。ご指導いただいた皆様、シーサイドバレースキー場の皆様、一日ありがとうございました。

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１月２３日（木）、５年生は外国語科で、「町にある しせつや場所、名産について、様子などを紹介しよう!」の学習をしています。２人ペアになり「We have a library. It’s old. 」「We can read many books.」や「We have a department store. It’s tall.」「We can enjoy shopping.」などのように、しせつや場所についての会話をしました。自分の町についても、英語で紹介できるようになるとよいですね。

１月２３日（木）、朝の時間に環境委員会による「お花いっぱい集会」が行われました。委員会の活動に関心をもってもらおうと、花や植物に関するクイズを作成しました。「春になると生えてくる「ツクシ」。漢字で書くと、どのような字になるでしょうか？」という問題の答えは「土筆」ですが、「ツクシの形が筆に似ていることから、土から生えてくる筆ということで土筆となった」というように分かりやすい説明がありました。終わりに「アサガオの花は、日が沈んでから１０時間後に咲くということが難しかったです」などの感想が発表されました。集会のおかげで、花や植物への興味・関心が高まったようです。環境委員会の皆さん、ありがとうございました。

１月２２日（水）、１年生は国語科で「どうぶつの赤ちゃん」を学習しています。課題「ライオンと しまうまの赤ちゃんの大きくなっていくようすをくらべながら よもう」に取り組みました。しまうまの赤ちゃんは「生まれて三十ぷんで立ち上がる」「つぎの日にはしる」「おちちをのんでいるのは、たった七日ぐらいのあいだ」ということがすごいと発表しました。しまうまの赤ちゃんは、ライオンの赤ちゃんよりせいちょうがはやいことを知りました。

１月２２日（水）、朝の時間にさわやかタイムがありました。体育館では大縄跳びとドッジボール、他には、カードゲームとハンカチ落とし、けん玉を行いました。上学年の子供たちは、下学年の子供たちのことを気にかけながら活動しています。異学年同士で交流できる楽しい時間になっています。

１月２１日（火）、５年生は理科で「人のたんじょう」を学習しています。母親の子宮の中での子供の育ち方について調べました。「へそのおは、母親から運ばれてきた養分などをとり入れ、いらなくなった物を母親に返している」ことなどが分かりました。母親のおなかの中で、赤ちゃんが育つようすを学習しました。

１月２１日（火）、朝の時間にさわやかタイムがありました。この日は、２，４，５年生が体育館で大縄跳び、１，３，６年生が廊下で短縄跳びをしました。大縄跳びは、何十回も連続して跳んでいます。短縄跳びは、一人一人が縄跳び検定の練習をしています。冬の間、練習した分、縄跳びが上達しますね。

１月２０日（月）、５限目に不審者対応の避難訓練を行いました。入善警察署から２名の警察官にお越しいただき、避難訓練を行った後、防犯教室も実施しました。不審者に声をかけられたら「いかのおすし」が大事だと教えていただきました。不審者に出会ったら、どうすればよいか訓練を通して考えておく必要があります。近くの家に逃げこんだり、大人に助けを求めたりすることも想定しておかなくてはなりません。自分の身は自分で守ることが大切です。入善警察署の皆さん、ご指導をありがとうございました。

１月２０日（月）、４年生のはん画製作が進んでいます。各自、順調に彫り進めています。彫る場所によって、三角刀や丸刀等の彫刻刀を使い分けています。どの子も一心不乱に彫刻刀を動かしていました。

１月２０日（月）、３年生は算数科で分数と小数の大きさをくらべる学習をしています。「１０分の４と０．６では、どちらが大きいでしょうか」という課題を考えました。数直線上で１を１０等分して、分数と小数で表しました。「１０分の１と０．１は等しい大きさの数」ということが分かりました。そうすると、１０分の４と０．６はどちらが大きいかすぐに分かります。どちらが大きいかは不等号を使って表すことができました。

１月１７日（金）、４年生は書写の時間がありました。「白馬」の文字を書きました。何枚か作品を書いて、よいと思った一枚を選んでいましたが、「馬」の字を書くのが難しそうでした。子供たちは、集中して筆を走らせていました。

１月１７日（金）、朝の時間にスキー学習会の事前打ち合わせが行われました。１月２４日（金）に、糸魚川シーサイドバレースキー場でスキー学習会が行われます。４～６年生は、しおりに印を付けながら、日程や持ち物、注意点などを確認しました。初級や中級などに分かれて班分けされました。スキー指導していただく先生方の話をよく聞いて、安全第一で楽しく滑ってこれたらいいですね。

１月１６日（木）、２年生が図画工作科ではん画に取り組んでいます。ゴム版を彫刻刀で彫っていきます。三角刀や丸刀等の特徴と安全な使い方を学習してから、ゴム版を彫る練習をしました。初めて彫刻刀を使うので、思うように彫れないようでした。各自、版画の下書きを描いているので、次からは彫る作業を進めていきます。

１月１６日（木）、６年生は保健体育科でとび箱の学習をしています。準備運動の後、「開脚とび」や「かかえこみとび」、「台上前転」等、自分に合った技を選んで練習に取り組みました。先生に教えてもらったり、友達と話し合って練習する姿も見られます。技ができたときはとてもうれしそうです。授業の終わりに、各自がタブレットでルーブリック評価を記入しました。

１月１５日（水）、５年生は算数科で「割合の表し方」を学習しています。もとにする量を１００とみると、比べられる量はどれくらいかを表すことを百分率といい、％で表すと教わりました。「比べられる量」を「もとにする量」で割ることで割合が求められます。「バスケットボールで１５本シュートをして９本入った」ときは、９÷１５で０．６になり、これに１００をかけると割合は６０％となりました。普段の生活の中でも、割合を求められるようになると便利ですね。