２年生は、体育館練習２日目。その前から練習してきたダンスや歌もいよいよベールを脱ぐようですが、「ネタバレ」にならぬよう掲載写真は抑え気味にしております。

　１年教室を通ると、特別の教科「道徳」の授業でした。１年生の主教材でもある「２わの　ことり｝でした。「信頼・友情」について、考える授業です。１年生といえど、よく発言しますし、友達の考えを聞いて、自分の考えを見つめ直す様子に感心です。

　いやー歌声に驚きました。のびのび歌うとは、こういう声なのでしょう。体育館の中から聞こえる声に惹かれました。みんなの声はすばらしい。やはり、一人の台詞が聞こえるかどうかですね。

　５年生の劇「黒東タイムトラベル」の動きが付けられています。あまり写真を載せると、ネタバレになりそうですが、こんな感じです。６年生の昔の時代の流行を紹介していくような劇のようです。さすがだなと思う工夫は、５年生はステージの前ぎりぎりまで出てきて演じます。客席に近いですし、声もこれだけで聞こえやすくなりますね。

　２年生の学級活動（保健）で、「わたしのたんじょう」の授業がありました。保護者の皆さんに事前に子供たちは、「わたしのたんじょう」について聞き取りをしてから、本日の授業を行いました。担任の谷口先生と養護教諭の吉松先生のコラボです。自分たちをの誕生を家族がとても喜び、かよわい命を大事に育ててこられたことを実感したことでしょう。等身大の赤ちゃんの人形のずっしりとした重さに驚くと同時に、愛されて育っている「今の自分」の大切さを改めて感じ取ったと思います。吉松先生に、いろいろと準備していただきました。新採の養護教諭とは思えないアイディア、行動力、そして温かさで学校の子供たちを見守ってれています。

　４年生は順調に進んでいるようです。先生と一緒に動きを創りながらですが、「６年生にチャレンジ」の進行だけにならないように、自分たちの見せ場もちゃんと入れています。４年生は、昨年もそうでしたが、ダンスもいいんですよね。

　６年生は、いろいろと進めています。文集も始まっていますし、池の掃除もあったり、送る会の台詞を考えたり。卒業に向けての自由進度学習ですね。

２年生の劇「かさじぞう（仮題）」は、昨日から教室での練習が始まりました。今日も、まだ教室での台詞練習です。２年生は、劇＋プレゼント渡しです。

　１年生はステージの練習が始まりました。劇は、声が聞こえるかが大きな課題です。

　朝活動は、縦割り班で遊ぶ「なかよしタイム」でした。あやとりやけん玉等は、こんな機会がないとなかなかやらないかもしれません。低学年の方が上手だったりするのです。もう何回できるでしょうか。

　ようやく５年生の出し物を見ることができました。置いてあった脚本から、「黒東タイムトラベル～６年生の奇跡～」という「劇」であることがわかりました。タイムトラベルですので、たぶん過去に行くのでしょう。秘密だと思うので、あまり書けませんが、その当時の流行が出てくるようです。５年生は、「送る会全体の企画・演出」と「５年生としての出し物」の両方を創っていかねばなりません。たいへんですが、たいへんなことをするから成長するのです。よろしく!

　春のような温かい日。外には、突然、１年生の大きな声が聞こえてきます。窓を開けると、そこは「風車」でした。風に向かって走ると、よく回るのです。風が追い風だと、回らないのです。そういうことも体感できるのですが、そんな難しいことは、まだいいのです。風で風車が回って、楽しければ。

　４年生も体育館での初練習。他の学年も書き込んでいく出し物「６年生にチャレンジ」です。各学年に依頼しながら、進行していく出し物なんですね。もう台詞もしっかり入っています。

　３年、ミュージカル「オズの魔法使い」。全員出席の日。なるほどミュージカルになってきましたね。

　学習参観に続いて、学級懇談会、中学校入学説明会がありました。ご参加ありがとうございました。また、１年間お世話いただいた学級委員の皆さまには感謝申し上げます。